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À la recherche d'une activité qui rassemble les générations autour d'un projet concret, d'un moyen de sensibiliser aux enjeux locaux ou d'une animation qui favorise la citoyenneté active, cette fiche accompagne les animateurs et éducateurs dans l'organisation de cartoparties intergénérationnelles avec une méthodologie éprouvée, des outils pratiques et des conseils pour créer du lien social durable.

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Une cartopartie est un projet collaboratif de cartographie, où les participants se rendent sur le terrain pour relever des informations géographiques. Elle permet d'aborder des problématiques locales qui touchent directement le quotidien des habitants (accessibilité, environnement, infrastructures), tout en favorisant des échanges entre tous les membres de la communauté. Cette activité rassemble des citoyens de tous âges et horizons, chacun apportant sa perspective unique : les résidents de longue date partagent leur connaissance approfondie du territoire, tandis que les nouveaux arrivants et les jeunes apportent un regard neuf et des compétences variées pour la collecte et l'organisation des données.

Ce moment collectif encourage la citoyenneté active, en sensibilisant l'ensemble des participants aux enjeux de leur quartier et à l'importance de l'amélioration de leur environnement commun. La diversité des participants enrichit les échanges et permet une compréhension plus globale des besoins de la communauté, favorisant ainsi des solutions plus inclusives et représentatives de tous les habitants. Les objectifs d’une cartopartie intergénérationnelle sont variés :

1. Renforcer le lien social en permettant aux citoyens de collaborer sur un projet concret et utile.
2. Sensibiliser aux problématiques locales, comme l'accessibilité et la qualité de vie dans l'espace public.
3. Encourager l’observation et l’esprit critique sur les aménagements urbains et leur impact sur la communauté.
4. Créer du sens autour d’une action collective, en impliquant chaque participant dans l'amélioration de son environnement.
5. Initier à la cartographie en familiarisant les participants avec les concepts de base de la représentation spatiale et de la collecte de données géographiques.

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Pourquoi ça marche si bien en animation ?

Parce que les participants ne subissent pas une présentation sur leur quartier, ils l'explorent activement. Ils observent, échangent leurs points de vue, découvrent des aspects méconnus de leur environnement... Et pendant qu'ils cartographient ensemble, ils créent naturellement du lien social, développent leur regard critique et renforcent leur sentiment d'appartenance à la communauté.

La cartopartie présente l'avantage unique de transformer chaque participant en expert de son environnement. Les seniors apportent leur mémoire collective et leur connaissance historique des lieux, tandis que les plus jeunes contribuent avec leur capacité d'observation fine et leurs compétences organisationnelles. Cette complémentarité générationnelle enrichit considérablement la qualité des données collectées et crée des moments d'apprentissage mutuel particulièrement valorisants. De plus, contrairement à de nombreuses activités participatives, la cartopartie produit des résultats concrets et durables qui bénéficient directement à la communauté locale, renforçant ainsi le sentiment d'utilité et d'engagement des participants.

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Que trouverez-vous dans cette fiche ?

Préparation en amont

💡 Choisir un thème 👉 Quel thématique touche notre public cible de manière pertinente et engageante ?

Sélectionner un thème approprié est la première étape cruciale pour organiser une cartopartie. Il est impossible — et peu judicieux — de tout cartographier dans une zone donnée. Non seulement cela serait excessivement complexe en termes d'observation, mais aussi peu pertinent pour l'analyse. Le thème choisi doit être précis, concret et directement lié aux préoccupations locales des participants. Cette approche donne du sens à l'activité et encourage l'implication de chacun. Le thème doit refléter les enjeux spécifiques du quartier ou de la communauté, tout en permettant d'identifier facilement des points d'intérêt sur la zone sélectionnée. Optez pour un sujet que tous les participants peuvent comprendre, s'approprier et observer aisément. Privilégiez des thèmes où les observations peuvent déboucher sur des améliorations concrètes. Enfin, assurez-vous que le thème puisse susciter l'intérêt des participants de tous âges.

Pour vous aider dans l’exploration du thème, vous pouvez utilisez le vade-mecum de l'OSMeur. Ces fiches « pense-bête » au format PDF et/ou ODT, en A5 recto-verso, en noir et blanc, servent de complément aux cartes papier, peuvent être distribuées lors des cartoparties ou emportées partout pour savoir quoi noter et comment. Vous pouvez les utiliser telles quelles ou créer votre propre version adaptée à vos besoins, en vous en servant comme source d'information et d'inspiration. Voici quelques thèmes exemplifiant la démarche :

📍 Définir la zone à cartographier 👉 Où commence et où s’arrete notre cartographie ?

La zone doit être directement liée au thème choisi et facilement accessible pour tous les participants. Elle doit être suffisamment vaste pour offrir des observations variées, mais pas trop étendue pour être couverte dans le temps imparti. Vous pouvez diviser la zone en groupes. Un groupe de 6 cartographes constitue une bonne limite. En effet, 3 rôles principaux (responsable de la carte, de la relève et de la photographie) seront distribués au sein du groupe, permettant d'avoir un responsable et un suppléant pour chaque rôle. Divisez votre zone en autant de groupes que nécessaire pour que l'ensemble de vos participants ait un rôle. Privilégiez une zone que la majorité des participants connaissent bien, ce qui facilitera les échanges et les observations. Assurez-vous que la zone choisie présente des éléments intéressants à observer en lien avec votre thème. Votre zone de cartopartie doit répondre aux critères suivants :

• [ ] Être accessible à tous les participants, y compris les personnes à mobilité réduite